Mariola Pienkowska

2012-08-12

Postarałam się w sposób bardzo prosty, dostępny i praktyczny ukazać sposoby ułatwiające  opanowanie komunikowania się z dziećmi. Jest to przeznaczone dla każdego, kto chce lepiej zrozumieć i mądrzej kochać dzieci ale też i dla tych, którzy pragną być przez dzieci  rozumianymi i kochanymi. „JAK POMÓC DZIECIOM, BY RADZIŁY SOBIE Z…

2012-08-11

Zadania: wdrażanie do przyjmowania skorygowanej postawy, rozwijanie  pojemności płuc, wzmacnianie mięśni wysklepiających stopy. Miejsce zajęć: sala gimnastyczna. Czas zajęć: 30 minut Przybory/przyrządy: piłeczki, ławeczka, obręcz. Przebieg: Ćwiczenia organizacyjno-porządkowe: zbiórka, ustawienie dzieci, przygotowanie do zajęć. Zabawa orientacyjno-porządkowa ?Dzieci w domkach – dzieci na spacer?. Dzieci w siadzie skrzyżnym w pozycji skorygowanej, rączki…

2012-08-11

Zadania: wzmacnianie mięśni grzbietu i klatki piersiowej. Cel: wyrabianie umiejętności przyjmowania poprawnych pozycji w siadzie skulnym, podpartym, leżeniu tyłem i przodem. Pomoce: szarfy w dwóch kolorach, gazety, parasol, kółka, woreczki, ławeczki, laski.   Zabawa Treści Uwagi  1. Marsz przy piosence ?Hej dzieci, dzieci?. Dzieci maszerują po kole, rozdanie szarf w dwóch…

2012-08-09

Muzyka jest obecna w naszym życiu od pierwszych jego chwil. Wszystko co ma związek z dźwiękiem, to co odbieramy za pomocą zmysłów można powiązać z muzyką. Jest to dziedzina wychowania estetycznego, która umożliwia jednoczesny rozwój umysłowy, emocjonalny i ruchowy dziecka. Gdy powiążemy ją z zabawą ? najbardziej kreatywnym czynnikiem rozwoju…

2012-08-08

Lateralizacja ? to przewaga jednej strony podczas czynności ruchowych. Lateralizację czynności nazywa się też ?asymetrią funkcjonalną?. Z asymetrią mamy do czynienia w budowie anatomicznej ciała. Schemat ciała ludzkiego wydaje się być symetryczny: człowiek posiada dwoje uszu, oczu, dwie pary kończyn. Jest to jednak pozorna symetria. Także badania mózgu ludzkiego wykazują, że jedna z półkul jest nieco…

2012-08-07

Autorem artykułu jest ekspert Akademii Misia Haribo, pedagog Halina Żórawińska. Znalazła M. Pieńkowska. Czym właściwie jest talent? Najczęściej kojarzymy go z terminami takimi jak: zdolności, zainteresowania, ekspresja i postawa twórcza. Jeżeli mówimy, że ktoś ma talent mamy na myśli jego szczególne uzdolnienia w danej dziedzinie sprawiające, że podejmowane przez niego działania…

2011-10-01

Zabawka jest nieodłącznym elementem dziecięcych zabaw. Pomaga kształtować wiele umiejętności takich jak zręczność, spostrzegawczość, precyzja manualna, rozwija wyobraźnię i zdolności konstrukcyjne. Stanowi także ważny atrybut zabaw poznawczych i abstrakcyjnych, inspiruje do marzeń, a ta z zabawek najbardziej ulubiona, jest często przedmiotem uczuć przywiązania i przyjaźni. Towarzyszy ona dziecku w różnych…

2011-09-01

Małe dziecko, przedszkolak może sprawiać młodemu Rodzicowi wrażenie, że jest już mądre i rezolutne… Niestety, w tym okresie musisz być bardzo przewidywalna(-y) i mieć oczy dookoła głowy. Nie ufaj takiemu maluchowi, zwracaj na niego uwagę cały czas. Nigdy nie zostawiaj go bez opieki, np. bawiącego się przed sklepem, w wózku,…