Temat: „Co się zmieniło?” na podstawie „Opowiadania o dziewczynce, która pocałowała bałwanka”.

Cele ogólne:

• rozwijanie myślenia i pełnych wypowiedzi dzieci.

Cele operacyjne:

Dziecko:

• uważnie słuch opowiadania,
• wypowiada się na temat opowiadania,
• rozwija aktywność przez czynny udział w zabawie ruchowej,
• rozpoznaje kształty bałwanka,
• ćwiczy spostrzegawczość wzrokową.

Metody:

• słowna: opowiadanie, rozmowa,
• czynne: zadań stawianych do wykonania,
• oglądowe: pokaz ilustracji do opowiadania

Forma pracy:

• zajęcia zorganizowane z całą grupą.

Pomoce:

• ilustracje do opowiadania, tamburyno, kaseta z nagraniem piosenki.

Przebieg zajęcia:

1. Powitanka – dzieci stojąc w kole wypowiadają swoje imię.
2. Wprowadzenie dzieci do tematu zagadką – bałwan.
3. „Opowiadanie o dziewczynce, która pocałowała bałwanka” na podstawie ilustracji.
4. Rozmowa  na temat opowiadania:

       – Jak wyglądał bałwanek?
   – Jaką miał minę bałwanek?
   – Co zrobiła Asia, żeby rozweselić bałwanka?

5. Zabawa dydaktyczna „Co się zmieniło” w wyglądzie bałwanka.
6. Zabawa ruchowa „Słonko świeci, pada śnieg”.
7. Wspólne zaśpiewanie piosenki „Rodzina bałwankowa”.
8. Podziękowanie dzieciom za udział w zajęciu.