z udziałem zaproszonych gości, rodziców z dziećmi i absolwentów naszego przedszkola Powitanie gości przez p. dyrektor Wstęp Był taki smutny czas w historii naszej Ojczyzny, gdy na ponad sto lat utraciła Ona niepodległość. Zaborcy ? trzy państwa, nasi sąsiedzi: Austria, Prusy(późniejsze Niemcy), Rosja ? w 1795 roku podzielili między siebie…
Powitanie: 1. Witajcie goście i widzowie mili Coście się tutaj dzisiaj zgromadzili. Chciałabym, aby to spotkanie w pamięci wam zostało, By dawne obyczaje wskrzesić w was umiało. 2. Naród żyje i nikomu zwalczyć się nie daje, Dopóki język zna swój i swoje obyczaje. A piękne je mamy! Wszystkie nasze, polskie…
Dotyk to jeden z najważniejszych zmysłów, w jakie wyposażyła nas natura. Skóra jest największym organem ludzkiego ciała i jednocześnie pierwszym ze zmysłów, którym dziecko odbiera otoczenie. Niemowlęta właśnie za pośrednictwem zmysłu dotyku odbierają aż 80% bodźców z otoczenia i w ten sposób poznają świat. Zmysł dotyku można zastąpić pojęciem zmysłu…
Temat: Wizyta w Grzecznościowie Cele: Dziecko: zna i używa zwrotów grzecznościowych właściwych do sytuacji w życiu codziennym, rozwiązuje zagadki słowne, obrazkowe, Uczy się unikania konfliktów. Stosuje się do przyjętych zasad i norm zachowania wypowiada się na temat obrazka reaguje na sygnał słowny poprawnie wykonując polecenia, werbalizuje własne emocje, rozładowuje je…
Korzystanie z komputera przez dzieci wzbudza wiele emocji i kontrowersji wśród dorosłych. Są tacy, którzy trzymają swych potomków z daleka od monitorów, są i tacy, którzy zachęcają maluchy do zdobywania cyber-doświadczeń. Psychologowie nie są zgodni co do wieku, w jakim dzieci mogą zainicjować przygodę z komputerem ? jedni wskazują na wiek…
Głównym, nie podlegającym dyskusji zadaniem dorosłych jest zapewnienie dzieciom bezpieczeństwa. Dzieci mają bowiem małe doświadczenie życiowe, niewielki zasób wypróbowanych technik radzenia sobie z różnymi problemami, niejednokrotnie są nieświadome zagrożeń swojego zdrowia czy też życia. Dlatego już od najmłodszych lat uczymy dzieci bezpiecznych zachowań w różnych sytuacjach życiowych. Przedszkole już od…
Każdy rodzic w swoim „przedszkolnym” życiu spotkał się z problemem przynoszenia do przedszkola zabawek przez dzieci. W różnych przedszkolach, a nawet grupach wiekowych stosowane są różne rozwiązania. Dotyczą one rodzaju przynoszonych zabawek, ilości wyznaczonych dni, zasad obowiązujących itp. Wsłuchując się w glosy rodziców dochodzę do wniosku, że nikt do tej…
Temat: ?Jesienne potyczki? Cele: Rozwijanie myślenia przyczynowo-skutkowego i umiejętności wypowiadania się na określone tematy Wzbogacanie słownictwa czynnego i biernego Doskonalenie umiejętności niezbędnych do nauki czytania i pisania , takich jak: porównywanie, umiejętność analizy i syntezy słuchowej i wzrokowej wyrazów Podział wyrazów na sylaby, przeliczanie ich Dobieranie w pary wyrazów o…
Wiele razy rodzice na pytanie ?Co było w przedszkolu?? słyszą odpowiedź ?nie pamiętam?. Zastanawiamy się wtedy, naprawdę nie pamięta, czy nie chce mu się opowiadać? A przecież Wszystkim nam zależy, aby dziecko pamiętało lepiej i więcej. Specjaliści twierdzą, że jest to możliwe. Trzeba tylko: trenować pamięć (dzięki ćwiczeniom tworzy się większa…
Psychologia pozytywna – dziedzina psychologii zajmująca się podłożem dobrego samopoczucia i szczęścia, a także męstwem oraz cnotami ludzkimi. Nauki psychologiczne poświęcały tradycyjnie wiele uwagi na badanie negatywnych i patologicznych aspektów życia człowieka (lęki, stres, depresja, itp.), pozostawiając na marginesie badanie aspektów pozytywnych, jak kreatywność, inteligencja emocjonalna, humor, mądrość, szczęście. Ostatecznym…
Edukacja dla zrównoważonego rozwoju (EZR) to pojęcie szersze niż edukacja przyrodnicza czy ekologiczna. Oprócz kwestii środowiskowych zawiera również zagadnienia społeczne, takie jak prawa człowieka, zróżnicowanie kulturowe, zdrowie i aspekty ekonomiczne, np. zrównoważona produkcja i konsumpcja. EZR to nie tylko przekazywanie wiedzy, ale też kształtowanie krytycznego i twórczego myślenia, zajmowanie się…
ĆWICZENIE 1 Wysyp z wiaderka na kocyk wszystkie klocki, kamyki, kasztany, kawałki sznurka, kuli waty, gałganki oraz inne ?skarby?. Usiądź na krześle, chwytaj palcami stóp leżące drobiazgi i wkładaj je z powrotem do wiaderka. Mniejsze podnoś jedną nogą, większe ? obiema. Nie śpiesz się. na pewno ci się uda. Nogi…